OBJETIVO DEL JUEGO
Se marca un tanto cuando un jugador del equipo atacante recibe, dentro de la zona de gol del otro equipo, un pase de un compañero. Por el contrario, el objetivo del equipo defensor es interceptar un pase del otro equipo y convertirse en equipo atacante.
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REGLAS BÁSICAS DE JUEGO |
OTROS ASPECTOS INTERESANTES DEL JUEGO
SABER MÁS:
El Colpbol es una nueva modalidad deportiva ubicada dentro de los deportes alternativos creada por el profesor de Educación Física Juanjo Bendicho. El objetivo fue crear un deporte dinámico, coeducativo, integrador y solidario y a la vez divertido y motivador. Los dos pilares fundamentales del Colpbol, que definen su esencia son la cooperación elevada a la máxima potencia, es un juego al primer toque obligatoriamente y la coeducación, al ser un juego siempre mixto. OBJETIVO DEL JUEGO Es un deporte colectivo de invasión disputado por dos equipos mixtos formados por 7 miembros, en un espacio claramente definido, cuya finalidad es introducir, a base de GOLPEOS con las manos, una pelota en la portería contraria. REGLAMENTO La Habilidad básica del Colpbol es el golpeo como ya hemos comentado más arriba. Es la base del juego, por lo que la pelota solo se puede jugar a base de golpeos con las manos, brazos o parte superior del cuerpo. Además (regla fundamental del juego) nunca, ningún jugador puede golpear la pelota dos veces consecutivas (dobles). Prohibido:
Todas estás infracciones se resuelven con falta: Todas las faltas se ejecutan con una saque efectuado por el equipo que la ha recibido desde la línea de banda, del lugar más próximo donde se ha producido la infracción. Ningún jugador puede golpear la pelota con el pie, excepto, exclusivamente, el portero, dentro su área de meta (definida reglamentariamente como área de 9 metros) y solo en situación defensiva (cuando la balón viene impulsado en ultima instancia por un jugador contrario). Sobre la intencionalidad del doble toque o toque con los pies existe una regla específica: “7:2.El árbitro será el encargado de decidir la intencionalidad o no de los toques con las piernas y pies determinando si es o no falta. Si es un toque intencionado se resolverá con saque de falta en la banda; si no lo es el arbitro gritará la palabra "rebote, continuamos" y realizará un gesto con las manos indicando que continue el juego.” Saques: -De falta: se realiza siempre desde la línea de banda -Fuera desde la línea de banda: saque de banda -Fuera desde la línea de fondo: córner, o saque de puerta desde el interior de la línea de “puntets” (solamente pueden estar dentro el/la portero/a y el/la lanzador/a) -Saque de centro: después de un gol. -Saque del árbitro: al comenzar el encuentro y después de juego parado. Todas los saques se efectúan con un golpeo al balón y los demas jugadores, obligatoriamente a 3 metros de distancia. No hay penaltys. Falta dentro la área, se ejecuta igual que cualquiera otra. ¿DÓNDE SE JUEGA? Terreno de juego. Pista polideportiva de 20mx40m. con porterías de 2 metros de alto y 3 metros de ancho. Líneas: líneas de banda, líneas de fondo y línea del área de 9 metros, delimitada por una línea discontinua. BALÓN El balón es de forma esférica de plástico, goma o material sintético y de bote dinámico. El balón usado tendrá de 65 a 72 cm. de circunferencia. JUGADORES 7 jugadores ( 6 y el portero) en el campo. Un equipo consta de 12 como máximo. Equipos obligatoriamente mixtos. DURACIÓN DEL ENCUENTRO Para equipos de más de 18 años, la duración del encuentro es de dos tiempos de 25 minutos con 10 minutos de descanso. La duración del encuentro para equipos de edades inferiores a 18 años es de 2x20 minutos si tienen de 18 a 13 años y de 2x12 minutos de 8 a 12 años, en estos dos casos con un descanso de 5 minutos. ¿Sabíais que este este nuevo deporte ha sido creado por un profesor de Educación física en un aula de Primaria de un colegio de Andalucía? Este profesor, llamado Juan Lorenzo Roca Brines, en una de sus clases de Educación física propuso practicar a sus alumnos un deporte: el voleibol. Mientras sus alumnos lo practicaban, se dio cuenta de que algunos de ellos no participaban porque tenían dificultades para desarrollar bien el deporte. Ante esto, se le ocurrió la brillante idea de crear este nuevo deporte sencillo y a la vez integrador, para que todos sus alumnos pudiesen jugar y participar sin ningún problema. Para qué podáis practicar este nuevo deporte en vuestras clases de Educación física, necesitáis conocer su reglamento. ¿Lo conocéis? ¡No os preocupéis, estoy aquí para ayudaros! Como os decía, el objetivo del juego es hacer puntos. Para obtener la victoria del juego, debemos hacer la máxima puntuación posible. ¿Cómo? de la siguiente manera: El saque
La red
Zonas
En ambas zonas tienen que haber el mismo número de jugadores. En el caso de que sean impares, uno de ellos se mantendrá en el círculo hasta acabar el SET. Reglas básicas
Puntuaciones Un equipo ganará el partido cuando se haga 3 sets. Un SET equivale a 25 puntos y siempre habrá una diferencia de 2 puntos. Se jugarán un máximo de 5 sets si el partido es muy disputado, con la diferencia de que el último y quinto SET valdrá 15 puntos. Los resultados posibles en un partido podrán ser 3-0/ 3-1 o 3/2. Faltas antirreglamentarias
El Datchball es un deporte nacido en la escuela primaria, en concreto en el Colegio Diputación Provincial de Brea de Aragón (Zaragoza) en el año 2006. Sin saber que existían otros deportes como el “Dodgeball”, el maestro de educación física junto a sus alumnos fueron incorporando reglas conforme sucedían las diferentes situaciones de juego, teniendo en cuenta siempre los principios de inclusión y coeducación. En sus comienzos el objetivo era crear un juego de calentamiento que sirviera de activación para los alumnos y que naturalmente motivase a todos y cada uno de ellos. Debido al clamor y a la demanda por parte de todas las clases de seguir jugando a este juego, fueron incorporándolo a los recreos a través de torneos. A lo largo de los tres primeros años, el juego fue dado a conocer a través de jornadas de educación física en Aragón y encuentros entre profesores, donde Roberto Navarro, el maestro que creó el juego, lo compartió para que más docentes comprobasen el poder pedagógico que tenía el mismo. A lo largo de los años el éxito fue en aumento y la demanda crecía, por lo que en el año 2010 se creó el primer club de Datchball en Utebo (Zaragoza), destino al que se trasladó el destino del profesor. A través de diferentes proyectos junto con el ayuntamiento de esta localidad, comenzaron a realizarse talleres en los cuatro colegios, destacando la gran aceptación que iba teniendo día a día. El primer torneo mundial atrajo a más de 150 personas al pabellón de Utebo en el año 2011 y desde ese momento el aumento de jugadores y aficionados al deporte no ha parado, teniendo actualmente a más de 60 colegios y más de 1200 practicantes. El paso más importante sucedió en el año 2016 con el reconocimiento por parte del Gobierno de Aragón a toda la labor realizada hasta ese momento y reconociendo el “DATCHBALL” como un nuevo deporte nacido en Aragón. Actualmente y de manera muy inminente, los diferentes clubes y asociaciones de datchball están en proceso de crear la “federación aragonesa de datchball”, dando el paso más importante que traerá sin duda, facilidades para trasladar este deporte a otras comunidades autónomas. Actualmente cuentan con contactos prácticamente todas las provincias españolas incluidas las islas, en las el datchball se practica y se conoce a través de diferentes colegios e institutos. Cuenca ha sido la primera localidad en vincularse con este deporte y crear el Club Datchball Cuenca, extendiéndolo a la Universidad de Castilla la Mancha y a otras localidades de la comunidad. Te dejo con un vídeo presentación de 30 segundos con los orígenes del Datchball. Descripción y esencia del DatchballLa esencia sin duda de este deporte es su reglamento pedagógico en el que se tienen en cuenta muchos factores para conseguir una inclusión real y un trato de favor a la igualdad entre los sexos, siendo un deporte obligatoriamente mixto y en el que hay plazas que no pueden ser ocupadas por el otro sexo. Las diferencias con el deporte americano son muchas, como por ejemplo:
Además de todos estos valores implícitos en el reglamento que potencian la participación especialmente de jugadores menos habilidosos, han desarrollado un sistema de puntuación en valores (ver vídeo) para la liga que realizan en Aragón dentro de los juegos escolares. En este sistema se da un total de 7 puntos en cada partido, puntuando no solo el partido sino la actitud durante el mismo tanto de los jugadores como de la grada, dando como resultado un clima y ambiente muy positivo para la práctica del deporte escolar. ¿Qué es el RinGol?
El objetivo es introducir el balón en la portería o aro contrarios mediante golpeos con todas las partes del cuerpo, excepto cabeza y puños, y agarre del balón dentro del área contraria. El elemento principal y diferenciador de este deporte es un aro fijado a la parte superior del larguero de cada portería. ¿Cómo surge el RinGol?Este deporte es creado por un grupo de profesores de educación física de Sevilla unidos por la necesidad de buscar alternativas en la actividad física al alumnado con más dificultades en la competencia motriz a la hora de realizar la actividad deportiva. Nace en la clase de Educación Física para dar respuesta a los alumnos que tienen menor participación en la actividad física para favorecer la actividad deportiva principalmente en este sector del alumnado tanto dentro como fuera del ámbito escolar. Es un deporte inclusivo con mayúsculas, con el principal objetivo de ofrecer el mismo nivel de participación en el juego a todos los participantes independientemente de su nivel físico motriz, no hay diferencias entre niños y niñas con unas características u otras. 10 reglas claves para jugar al RinGolA continuación vamos a ver 10 reglas básicas para poder empezar a jugar al RinGol desde mañana mismo. El reglamento completo lo podéis encontrar aquí. Otro aspecto muy interesante, para aquellos compañeros que trabajen en centros bilingües, es que el reglamento también se encuentra disponible en español-inglés e incluso en inglés.
El floorball surge como práctica deportiva derivada del hockey hielo, ya que las reglas de este no permiten la práctica a los niños. Por ese motivo, se crea una variante en los colegios como medio de enseñanza para los alumnos. Este punto es el que nos interesa. Un deporte profesional como es el hockey, pero con reglas adaptadas a la etapa escolar para que los niños puedan disfrutar del deporte. DEPORTE DE PELOTA JUGADO CON EL STICK COMO IMPLEMENTO IGUALDAD Y COOPERACIÓN Video demostraciónOs pongo este video con imágenes de varias acciones de Floorball a modo de demostración. Así, podemos ver cómo se juega y nos da una idea del estilo de deporte que se pretende practicar. |